Een drietal handige online citatiesamenstellers:
* KnightSite
* Citation Builder
* Citation Machine
Voor MLA, APA en Chicago style.
Friday, February 27, 2009
Wednesday, February 25, 2009
Friday, February 20, 2009
Instructiemodule Wetenschappelijk Schrijven
UvT docent en onderzoeker Dr. Seger Breugelmans heeft voor zijn studenten met behulp van Mediasite een viertal weblectures over het schrijven van wetenschappelijke verslagen, theses en papers opgenomen.
1. Inleiding. Duur: 7.18 min.
2. Aard en doel van een paper: Waarom schrijven we? Duur: 40.56 min.
3. Opbouw en inhoud: Wat schrijven we? Duur: 43.33 min.
4. Alinea's, zinnen, woorden: Hoe schrijven we? Duur: 56.19 min.
Een absolute aanrader!
1. Inleiding. Duur: 7.18 min.
2. Aard en doel van een paper: Waarom schrijven we? Duur: 40.56 min.
3. Opbouw en inhoud: Wat schrijven we? Duur: 43.33 min.
4. Alinea's, zinnen, woorden: Hoe schrijven we? Duur: 56.19 min.
Een absolute aanrader!
Hoe krijg je Web 2.0 aan de praat in een professionel omgeving?
In Six ways to make Web 2.0 work wordt uiteengezet welke positieve rol weblogs, wiki's, social networksites e.d. kunnen spelen in een professionele setting. Cruciaal daarbij zijn een zestal kritische succesfactoren:
* The transformation to a bottom-up culture needs help from the top
* The best uses come from users—but they require help to scale
* What’s in the workflow is what gets used
* Appeal to the participants’ egos and needs—not just their wallets
* The right solution comes from the right participants
* Balance the top-down and self-management of risk
Voer voor managers!
Met dank aan de Dutch Cowboys.
Naschrift. Hier een kritisch commentaar van George Siemens.
* The transformation to a bottom-up culture needs help from the top
* The best uses come from users—but they require help to scale
* What’s in the workflow is what gets used
* Appeal to the participants’ egos and needs—not just their wallets
* The right solution comes from the right participants
* Balance the top-down and self-management of risk
Voer voor managers!
Met dank aan de Dutch Cowboys.
Naschrift. Hier een kritisch commentaar van George Siemens.
Thursday, February 19, 2009
Informatie
"Although most of us think we know what we mean when we say "information," we sometimes confuse the medium with the message."
Wednesday, February 18, 2009
JCR
Met de hete adem van de concurrentie in de nek, heeft Thomson besloten zijn Journal Citation Reports te voorzien van additionele indicatoren naast de bekende en immer becritiseerde impact factor en de vorig jaar opgenomen H-index.
De JCR bepaalt nu eveneens de impact factor over een periode van 5 jaar (itt tot de gangbare 2 jaar). Gunstig voor de meer gerennommeerde en gearriveerde tijdschriften, maar ongunstig voor de nieuwelingen.
Daarnaast wordt de zgn. Eigenfactor geintroduceerd, die tijdschrijften beoordeelt op grond van hun invloed op een discipline. Een tijdschrift is dan invloedrijk wanneer zijn artikelen vaak geciteerd worden door andere tijdschriften, gemeten over een periode van 5 jaar.
Verdere handige toevoegingen zijn, de analyse van zelf-citaties van een tijdschrift en de invloed hiervan op de impact factor en een overzicht van de verschillende rankings van een tijdschrift dat in meerdere onderwerpscategorien is ingedeeld.
Levert intern weer leuke discussie op. Hanteren we de 2 –en/of 5 jarige impact factor?
Voor meer informatie zie het artikel van Sophie L. Rovner in CEN.
De JCR bepaalt nu eveneens de impact factor over een periode van 5 jaar (itt tot de gangbare 2 jaar). Gunstig voor de meer gerennommeerde en gearriveerde tijdschriften, maar ongunstig voor de nieuwelingen.
Daarnaast wordt de zgn. Eigenfactor geintroduceerd, die tijdschrijften beoordeelt op grond van hun invloed op een discipline. Een tijdschrift is dan invloedrijk wanneer zijn artikelen vaak geciteerd worden door andere tijdschriften, gemeten over een periode van 5 jaar.
Verdere handige toevoegingen zijn, de analyse van zelf-citaties van een tijdschrift en de invloed hiervan op de impact factor en een overzicht van de verschillende rankings van een tijdschrift dat in meerdere onderwerpscategorien is ingedeeld.
Levert intern weer leuke discussie op. Hanteren we de 2 –en/of 5 jarige impact factor?
Voor meer informatie zie het artikel van Sophie L. Rovner in CEN.
Monday, February 16, 2009
Social Learning
Social Software tools, zoals weblogs, wikis, social networks, social bookmarking, podcasts, RSS, micro-blogging, photo and video sharing sites, zijn inmiddels door velen reeds omarmd, voornamelijk echter in de prive-sfeer. De inzet van dit instrumentarium zien we inmiddels ook in toenemende mate terug in de werkomgeving. Dit levert nieuwe mogelijkheden op voor werken en leren. Deze nieuwe fase in het leren wordt ook wel Social Learning genoemd.
Met A Guide to Social Learning levert het C4LPT Learning Network een practische handleiding af waarin de (mogelijke) betekenis van deze instrumenten voor het leren uiteengezet wordt.
Met A Guide to Social Learning levert het C4LPT Learning Network een practische handleiding af waarin de (mogelijke) betekenis van deze instrumenten voor het leren uiteengezet wordt.
Tuesday, February 10, 2009
TED & The Future of Human Health
Vorige week verjaarde TED. 25 jaar podium voor prikkelende lezingen onder het motto "ideas worth spreading", werd gevierd met een speciale aflevering van hun jaarlijkse conferentie, waarin ondermeer een gepassioneerde Bill Gates sprak over How I'm trying to change the world now, in het inmiddels beproefde format van 18 minuten.
Geinspireerd door dit initiatief verzorgde Stanford University afgelopen herfst een korte cursus genaamd "The Future of Human Health: Seven very short talks that will blow your mind".
De lezingen zjn integraal te bekijken via YouTube en ITunes.
Titels:
*Building a Circuit-Diagram for the Brain
*Understanding Blindness and the Brain
*Brain-Computer Interfaces
*Controlling the Brain with Light
*Googling the Brain on a Chip
*Visualizing Desire
*Deafness: Emerging Strategies for a Cure
Geinspireerd door dit initiatief verzorgde Stanford University afgelopen herfst een korte cursus genaamd "The Future of Human Health: Seven very short talks that will blow your mind".
De lezingen zjn integraal te bekijken via YouTube en ITunes.
Titels:
*Building a Circuit-Diagram for the Brain
*Understanding Blindness and the Brain
*Brain-Computer Interfaces
*Controlling the Brain with Light
*Googling the Brain on a Chip
*Visualizing Desire
*Deafness: Emerging Strategies for a Cure
Wednesday, February 4, 2009
Mindmap "Trends in ICT en Leren"
Een mooie en gedegen mindmap van Wilfred Rubens in zijn interessante blog Technology Enhanced Learning over leren en ICT ontwikkelingen.
"Het betreft technologische, maatschappelijke ontwikkelingen en trends op het gebied van leren, die van invloed zijn op (t)e-learning".
"Het betreft technologische, maatschappelijke ontwikkelingen en trends op het gebied van leren, die van invloed zijn op (t)e-learning".
Tuesday, February 3, 2009
Monday, February 2, 2009
Stupidity in Science
Micro-bioloog Martin A. Schwartz in Journal of Cell Science over The importance of stupidity in scientific research.
Subscribe to:
Posts (Atom)
