The way we learn now - and in the future

Jay Cross over de toekomst van e-learning

Journal Info

De ontwikkelaars van de Directory of Open Access Journals verbonden aan Lund University hebben een nieuwe database gelanceerd: Journal Info. Deze database met gegevens over maar liefst 18.000 tijdschriften bevat ondermeer informatie over:

1. Basale gegevens van een tijdschrift, zoals ISSN, uitgever, homepage, onderwerp en eerste publicatiedatum.

2. Toegankelijkheid.
• Al dan niet open access (OA)? Is er vrije toegang tot full-text?
• wordt zelf-archivering toegestaan? Is het de auteur dus toegestaan om documenten op zijn homepage plaatsen of in een repository?
• Indien geen open access, welke alternatieve (OA)tijdschriften zijn er dan voorhanden?

3. Kosten.

4. Kwaliteit.
• Waar wordt het tijdschrift geindexeerd? (SSCI, PsycLit, Sociological Abstracts?).
• Wat is de eigenfactor van een tijdschrift? Dit alternatief voor de bekende ISI impactfacor is, zoals de ontwikkelaars aangeven, “a measure of the overall value provided by all of the articles published in a given journal in a year. ” Ze maken hierbij overigens gebruik van de Thompson ISI Journal Citation Report (JCR)dataset. Kijk hier en hier voor nadere informatie.
• Wat is de zo genaamde “article influence” van een tijdschrift? Dit is, alweer volgens de mensen in Lund, “a measure of a journal's prestige based on per article citations and comparable to Impact Factor.” Ten grondslag hieraan ligt een systeem vergelijkbaar met Google’s Pagerank.
• Wat is de zgn. Frida Code? Een Noorse kwaliteitsnorm gebaseerd op het gegeven dat de top 20% van alle Noorse publicaties plaatsvindt in een aantal tijdschriften. Deze ontvangen dan de kwalificatie “High score”. De rest krijgt een “Low score”.
• Tenslotte is er ook een link naar, indien voorhanden, de ISI Impact Factor.

“The purpose [of the service] is to provide an aid for the researcher in the selection of journal for publication. The publication market has continuously grown more and more complex. It is important to weigh in facts like scope and quality, but more recently also information about reader availability and library cost. The Lund University Libraries have made an attempt to merge all there items into one tool, giving the researcher the power to make informed choices”.

Wespen op de appeltaart

Een prachtig lied van Spinvis, oorspronkelijk geschreven in opdracht van een Belgische organisatie van tehuizen voor verstandelijk gehandicapten.

Online muziek

Podcast van 4Talent (Channel 4) over Online muziek. Liever het geschreven woord? Download dan hier het e-boek "The 20 things you must know about online music"

Vaardigheden versus competenties

The virtual generation. Met dank aan Wilfred Rubens.

Pecha Kucha

Pecha Kucha in Groningen

Xtimeline

Xtimeline. Een fantastische interactieve wijze om de chronologie in een bepaald onderwerp te visualiseren met behulp van tekst, video, afbeeldingen, muziek en links naar additionele informatie.

Podcast First Monday

First Monday, een van de eerste (1996!) peer-reviewed en open-access tijdschrift over de ontwikkelingen op het Internet, heeft zijn eerste podcast gelanceerd. Ian Bogost geeft een toelichting op zijn nieuwste werk Persuasive games. The expressive power of videogames.

Student & technologie

Deze technologische toepassingen horen volgens de ondervraagde studenten thuis in het onderwijs. Werk aan de winkel?

searchCrystal

Zo kan het ook! Een krachtige metazoekmachine met gevisualiseerde zoekresultaten.

Twease & Medie & Medline

De zoekmachine Twease, ontwikkeld door het Institute for Computational Biomedicine van Cornell University, doorzoekt Medline op abstract niveau en bevat een aantal features die de toegankelijkheid van de excellente database vergroten.
Kijk in dit verband ook eens naar Medie.

Informatievaardigheden

Een drietal interessante video's over informatievaardigheden in Judy O'Connell's blog "HeyJude"

In Europa 1922-1939 & 1939-1941

De delen V en VI van Mak's podcast over de geschiedenis van Europa zijn inmiddels in de lucht.

Peer Review

Enkele kritische kanttekeningen bij een systeem dat steeds meer onder druk komt te staan. Kijk ook eens naar de twee genoemde artikelen uit Inside Higher ED, onderaan bij Update.