Tuesday, June 30, 2009

European Reference Index for the Humanities (ERIH)

Peter van Laarhoven van de RUG plaatst in Weblog I&C enkele kanttekeningen bij het initiatief van de European Science Foundation (ESF) om te komen tot een lijst van wetenschappelijke top tijdschriften in de Geesteswetenschappen, die recht doet aan tijdschriften in andere talen dan de Engelse. Van de zgn initial lists heeft hij een handig spreadsheet gemaakt.
Verrassend is verder de aanwezigheid van maar liefst 620 psychologietijdschriften in de lijst. Zeer de moeite waard!

Monday, June 29, 2009

Jacso vs. Scopus



Een gedegen review van Elsevier's wetenschappelijke literatuurdatabase en citation index Scopus door de kritische Péter Jacso in Péter's Digital Reference Shelf. Met onder andere een vergelijking met de twee directe concurrenten, Web of Science en Google Scholar.

Monday, June 22, 2009

Diverse 2009



Van woensdag 24 tot en met vrijdag 26 juni zal aan de Aberyswyth University in Wales, Diverse 2009 gehouden worden.

"An annual gathering of academics, teachers, technologists and students which engages participants in an ongoing dialogue on the effective uses of visual media in education".

Hier vast een inspirerend artikel van de hand van Matias Pasquali met de titel Video in Science (EMBO reports, vol 8, issue 8, 2007, p. 712-716).

Wednesday, June 17, 2009

Twitter search, short and clear

Het belang van mobiele telefoons, Twitter en Facebook



Clay Shirky over de betekenis van mobiele telefoons, Twitter en Facebook voor het vrije woord. Wederom een TED initiatief.
Duur: 17.03 min.

Wednesday, June 10, 2009

Bittersweet Symphony



Tekst en muziek van de Verve's "Bittersweet Symphony" via treinen en tags.

Tuesday, June 9, 2009

Bepaalt Blackboard onze manier van leren?

In haar First Monday artikel A critical examination of Blackboard's e-learning environment plaats Stephanie J. Coopman enkele kanttekeningen bij de hegemonie van Blackboard en de geharnaste gevolgen daarvan voor de structuur en design van het leerproces.

Naschrift: Kijk ook eens naar Paul Bouchard's Some factors to consider when designing semi-autonomous learning environments in Electronic Journal of e-Learning, Volume 7 Issue 2, June 2009.