Nancy L. Maron en K. Kirby Smith publiceren in Association of Research Libraries een artikel over nieuwe modellen van wetenschappelijke communicatie.
"More than a decade into the communication revolution initiated by the rise of the World Wide Web, the time is ripe to look across research fields and ask what new kinds of works researchers and scholars are using" en "The report provides a detailed picture of the patterns and trends that have emerged to date. Emergent genres, disciplinary patterns, and peer review practices are all described".
Verplichte kost, dus.
Thursday, November 27, 2008
Monday, November 24, 2008
Zeven zaken
Een fantatisch initiatief van EDUCAUSE Learning Initiavive: 7 things you should know about.
"provides concise information on emerging learning technologies and related practices. Each brief focuses on a single technology or practice and describes: what it is, how it works, where it is going and why it matters to teaching and learning"
Zo zijn er ondermeer factsheets van Second Life, Flickr, Zotero, maar ook van Twitter of Creative Commons. Absoluut de moeite waard!
"provides concise information on emerging learning technologies and related practices. Each brief focuses on a single technology or practice and describes: what it is, how it works, where it is going and why it matters to teaching and learning"
Zo zijn er ondermeer factsheets van Second Life, Flickr, Zotero, maar ook van Twitter of Creative Commons. Absoluut de moeite waard!
Wetenschap 2.0
Artikel van Randy Barrett in HHMI Bulletin van november over de introductie van tools die mensen in eerste instantie prive gebruiken, zoals Weblogs, Facebook en YouTube , maar die nu in toenemende mate eveneens in een professionele setting gehanteerd worden, zoals in de wetenschapscommunicatie.
Hier vast een aantal redenen Why academics should blog, aldus Hugh McGuire.
Hier vast een aantal redenen Why academics should blog, aldus Hugh McGuire.
Wikipedia
Een staartje van de discussie die bibliothecaris Linda O'Connor een tijdje geleden aanwakkerde over het gebruik van Wikipedia in het onderwijs. Neem met name eens een kijkje in de "history" van de asfaltbijdrage in de encyclopedie of bekijk deze bijdrage eens over het verbazingwekkende zelfherstellend vermogen van Wikipedia.
Labels:
betrouwbaarheid,
Informatievaardigheden,
Wikipedia
Tuesday, November 18, 2008
Test Plagiaatdetectiesoftware
Prof. Weber-Wulff van de Fachhochschule fuer Technik und Wirtschaft in Berlijn heeft de belangrijkste detectiesoftwarepaketten aan een vergelijkend onderzoek onderworpen. Dit gebeurde al eerder in 2004 en 2007. Copyscape kwam deze keer als beste uit de test.
"Sehr gute Systeme" waren niet voorhanden. "Nur der Mensch kann hier sehr gute Ergebnisse erreichen!" wordt gevat opgemerkt. Ephorus, gehanteerd aan de UvT faculteiten Economie en Bedrijfswetenschappen en Sociale Wetenschappen, maar zeker ook Urkund dat gebruikt wordt bij faculteit Rechtsgeleerdheid, zijn te vinden in de tweede categorie "Gute Systeme".
"Sehr gute Systeme" waren niet voorhanden. "Nur der Mensch kann hier sehr gute Ergebnisse erreichen!" wordt gevat opgemerkt. Ephorus, gehanteerd aan de UvT faculteiten Economie en Bedrijfswetenschappen en Sociale Wetenschappen, maar zeker ook Urkund dat gebruikt wordt bij faculteit Rechtsgeleerdheid, zijn te vinden in de tweede categorie "Gute Systeme".
Wednesday, November 12, 2008
Subscribe to:
Posts (Atom)